მერვე დღე



1. გავიმეორეთ განვლილი მასალა


2.განვმარტეთ ფასილიტაცია და მისი აუცილებლობა


3.განვიხილეთ სასწავლო პროექტის გეგმის კრიტერიუმები


4. პროექტის გეგმაში შევიტანეთ სასწავლო პროცედურები


5.შევადგინეთ  ინტერვიუს კითხვარი


6. ბლოგზე.შევქმენით ფეიჯები  /გვერდები/


7. პროექტის  პორტფოლიო  ავტვირთეთ ბლოგზე

   
  მეშვიდე დღე




1.  გავიმეორე  გავლილი  მასალა

2. გავეცანი მოსწავლეთა დიფერენცირების ნიმუშებს

3.ვისწავლე მოსწავლეთა თვითშეფასების ფორმის შექმნა

4. მოსწავლისათვის შევქმენი პრეზენტაციის  დამხმარე შაბლონი

5.ვისწავლეთ გარდნერის თეორია

6.ჩამოვწერეთ პროცედურები

  დღე  მეექვსე


1. გავაკეთეთ პორთფოლიოს რუბრიკა;


2.გავეცანით ერთმანეთის ნამუშევრების შეფასებას და დაკომენტარებას;უკუკავშირი;გ


3. გამოვაქვეყნეთ ჩვენი  შექმნილი სლაიდები ბლოგზე  და დავუკომენტარეთ        ერთმანეთს;

4. გავაკეთეთ  რუბრიკა  ბროშურისათვის;


5.გავეცანით  სხვა რუბრიკებში არსებულ რესურსებს და  მოვარგეთ ჩვენს  პრეზენტაციას

პროექტის  მეოთხე  დღე

 შეფასების    სქემის  ხუთი მონახაზი

 შეფასების გეგმა

 შეფასების  ინსტრუმენტების  მოკლე  მონახაზი

 შევქმენით  სლაიდი

 ვისწავლეთ  სლაიდში  დოკუმენტის ჩასმა

რეკორდები:
1.

2.